Los pueblos indígenas de Costa Rica resguardan conocimientos convivencia con la naturaleza que continúan aportando valiosas lecciones para la educación actual.
En un mundo donde la educación busca formar personas capaces de enfrentar desafíos como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y el uso responsable de los recursos naturales, existe una fuente de conocimiento que ha permanecido vigente durante siglos, los saberes ancestrales de los pueblos indígenas.
Hoy, esos conocimientos continúan representando una oportunidad para enriquecer la educación y comprender que existen distintas formas de enseñar y relacionarse con el entorno costarricense.
Los saberes ancestrales de Costa Rica
Costa Rica cuenta con ocho pueblos indígenas que resguardan una parte fundamental del patrimonio cultural del país. Estos pueblos indígenas que habitan el país constituyen el 2,4 % de la población, de acuerdo con el Grupo Internacional de Trabajo sobre Asuntos Indígenas (IWGIA). En sus territorios se conservan conocimientos relacionados con la agricultura, la biodiversidad, el arte, la organización comunitaria y la transmisión oral de la historia.
Lejos de pertenecer únicamente al pasado, estas prácticas ofrecen respuestas que siguen siendo relevantes frente a desafíos actuales como la conservación de los ecosistemas y cómo afrontar el cambio climático.
Conocer estas formas de vida permite comprender que la educación también puede construirse desde la experiencia y el respeto por quienes han dedicado su vida a cuidar el territorio y preservar su identidad cultural.
La educación ambiental desde las comunidades
Cuando se habla de educación ambiental en Costa Rica, habitualmente se piensa en reciclaje. Si bien prácticas como el reciclaje y la conservación de recursos naturales son prácticas fundamentales para la educación ambiental, aprender a cuidar el ambiente también implica entender la relación entre el ser humano y la naturaleza a lo largo de la historia.
En los pueblos indígenas, el bosque, los ríos, la agricultura y la biodiversidad forman parte de una visión integral donde el ser humano no domina el entorno, sino que convive con él.
Esta forma de comprender el mundo invita a reflexionar sobre el uso responsable de los recursos, la importancia de conservar los ecosistemas y el valor de proteger los conocimientos tradicionales que forman parte del patrimonio cultural de Costa Rica.
Una experiencia para escuchar
Con ese propósito, representantes de New Hope y el Complejo Educativo CIT, colegios privados de Heredia, participaron en una visita al territorio indígena Brörán de Térraba, como parte del Proyecto de Extensión que impulsa la institución para fortalecer experiencias de aprendizaje vinculadas con la sostenibilidad, la cultura y el compromiso social.
Durante dos días, el equipo recorrió Alma Vieja, una finca agroecológica donde los saberes ancestrales continúan fortaleciéndose mediante prácticas relacionadas con la conservación del territorio.
La visita también permitió acompañar la inauguración de la Ruta de Arte con Identidad Cultural, integrada por los proyectos Yë Yamipa, Dí Bócuo y Duncá, iniciativas desarrolladas por la propia comunidad para preservar su identidad mediante el arte, la memoria y la naturaleza.
Esta oportunidad permitió comprender los desafíos que actualmente enfrentan estas comunidades para conservar su patrimonio cultural y natural, así como el enorme valor que tiene mantener vivos estos conocimientos para las futuras generaciones.
Durante el recorrido también fue posible conocer algunos de los desafíos ambientales que enfrenta actualmente la comunidad, especialmente la disponibilidad de agua para mantener sus cultivos.
Como explicó doña Blasa Vega,
Ha sido uno de los desafíos más grandes que hemos tenido por el sistema del agua. Aquí no hay agua y hay muy poca lluvia, entonces ha sido una pelea constante.
Conozca parte de esta experiencia
Del territorio Brörán a las aulas
El propósito de esta experiencia no termina con la visita al territorio. Los aprendizajes obtenidos durante el Proyecto de Extensión permiten que el estudiantado conozca la diversidad cultural de Costa Rica desde una perspectiva cercana, fortaleciendo iniciativas relacionadas con la educación socioambiental y la valoración del patrimonio cultural.
Preparar a las nuevas generaciones para el futuro implica mucho más que desarrollar conocimientos académicos, involucra formar personas capaces de comprender la diversidad cultural y reconocer que muchas respuestas a los desafíos actuales pueden encontrarse en las enseñanzas que las comunidades han preservado durante siglos.
“Esperamos que quienes vengan aprovechen todo lo que vamos a dejar nosotros como personas mayores”, enfatizó Isaac Gonzáles.
En New Hope y el Complejo Educativo CIT, el Proyecto de Extensión representa una oportunidad para fortalecer ese aprendizaje mediante el encuentro respetuoso con comunidades que continúan resguardando una parte invaluable del patrimonio cultural y ambiental de Costa Rica.
Muy pronto, las familias y el estudiantado también tendrán la oportunidad de vivir esta experiencia y conocer de cerca el territorio Brörán de Térraba. Les invitamos a mantenerse atentos a nuestros canales oficiales, donde compartiremos las próximas actividades y convocatorias para formar parte de esta experiencia.